研修記録

実施時期		テ　ー　マ	講　　　師
２０２３年度


２０２２年度


２０２１年度コロナ対応の為中止
２０２０年度コロナ対応の為中止
２０１９年度
２０１９年　５月２６日	春の研修会	「生活者としての外国人」のための日本語教育について	講師　北村　祐人氏　　　　文化庁国語科専門職（日本語教育）

	北村　祐人氏	会場風景
２０１８年度
２０１８年　１１月１０日	秋の研修会	年少者への日本語指導～いつ・なにを・どのように～	大蔵　守久　氏波多野フアミリースクール

	大蔵　守久　氏	会場風景
2018年5月 26日	16回総会
	春の研修会	技術実習生と日本語	黒羽　千佳子　氏黒公益財団法人国際研修協力機構(JITCO）日本語教育コンサルタント

	黒羽　千佳子　氏	グループに分かれての研修	黒羽　千佳子氏（前列右から２人目）と埼玉日本語ネットワークのメンバー
	研修会後にお願いしたアンケートで寄せられた内容
	１．　技能実習制度や現在技能実習がどのように行われているか、初めて詳しくわかりました。　最近実習生が教室に訪れるようになり、非常にタイムリーな研修で、今後の教室活動に　生かしていきたいと思います。ありがとうございました。２．　今まで多くの研修生、実習生が教室に来て、少しずつ部分的にインフォメーションを得ていましたが、今日の研修で、小出しのインフォメーションがある程度の形で実態として　　見えてきました。ありがとうございました。　　来日して講習約1か月が義務で、その後は日本語を学習する義務も学習させる義務も　　ないことは、知りませんでした。勉強になりました。周りの日本人が少し歩み寄るだけで、　　技能実習生の負担が減るという発想は新鮮でした。３．遠くから来たかいがありました。現場に強い方の話は力強いです。ありがとうございました。４．私のクラスでは、技能実習生だからと言って、特別な対応はありませんが、制度の内容が　　良く理解できたので、今後の学習に有益な講義でした。現在はそれほど多くはありませんが、　　今後技能実習生の受け入れに役立てたいと思います。５．分かりやすい説明で、技能実習制度について、具体的なイメージがつかめました。　　技能実習生と日本語について、いろいろなヒントが得られました。　　特に「めしくった？」いつきたの？」「ちょっとあらってもらえる」などは、外国人には　　分かりにくいコトバだというのは、なるほどだと思いました。　　受け入れ側の心得として大切なことです。６．　技能実習生のことがわかりました。他の地域の話が聞けて良かった。　周囲の席の話し声により、グループ内の話が聞きにくかった。

２０１７年度
2017年10月 29日	秋の研修会	子どものための日本語教育～楽しさを携えて　　　　　　　　　・・・ボランテアとして出来る事～	日本台湾交流協会日本語教育専門家矢崎　満夫　氏

	矢崎　満夫　氏　　　　　　　在籍クラスと支援クラスの連携

	会場風景　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　トランプゲームによる指導
2017年5月27日	１５回総会
	活動発表	白岡国際交流会日本語教室（白岡市）
		青少年多文化学びサポート（所沢市)
	春の研修会	私が出会った外国人 ―ボランティアと外国人事情―	石井　ナナエ氏
			特定非営利活動法人　ふじみ野国際交流　センター理事長

	研修会後にお願いしたアンケートで寄せられた内容
１	他の団体の様子が分って、とても参考になりました。私は生徒の家庭環境など気軽に聞いて居ましたが、
	注意しないといけないですね。これからも楽しく活動を続けて行きたいと思います。
２	各教室の問題点を聞かして戴いて、参考になりました。
３	「外国人生活相談入門書」について
	非常に有用な本をいただき有り難うございました。色々学ぶことがありましたが、
	この本に会えて受講した意味がありました。
４	各教室の意見交換会の時間配分がもう少し多いほうがいい。


２０１６年度
2016年10月30日	秋の研修会	さぽうと２１学習支援室コーディネーター	矢崎　理恵　氏　　日本語教師

2016年5月28日	１４回総会
	春の研修会	日本語教師のためのＴｏｍｏ塾主催	仁子　真裕美　氏


２０１５年度
2015年6月	１３回総会
	春の研修会	地域の生活者としての外国人	島崎　辰夫氏
		～その状況と支援～	（公財）埼玉県国際交流協会

	秋の研修会	楽しく、効果的に！漢字を学ぶヒント	嶋田　和子氏
		～「漢字たまご　初級」を例として	社団法人）アクラス日本語教育研究所


	島田和子　氏

２０１４年度
2014年11月9日	秋の研修会	「日本語学習者と学習支援者の個性を考える―多様なリテラシーとは―」	佐々木　倫子　氏
			桜美林大学大学院言語教育研究科
			桜美林大学大学院教授

2014年6月1日	１２回総会
	春の研修会	「子どもへの日本語教育実践活動を考える」	森沢　小百合　氏
			早稲田大学日本語教育研究センター


２０１３年度
2013年12月7日	秋の研修会	「日本語教室活動状況の発表」
		春日部日本語教室・幸にほんご広場	いわつき国際交流会の皆さん
		初級レベルの日本語始動	石沢　弘子氏
			目白大学日本語学部日本語日本語教育学科教授

２０１３年６月９日	１1回総会
	春の研修会	「アジアの日本語教育は今・・・	モハメドアンサル氏（バングラデシュ）
		～　海外の日本語教師と話してみよう　～」	張勇氏（中国）
			グエンソンラン　アン氏（ベトナム）



２０１２年度
2012年11月18日	秋の研修会	「日本語の授業におけるイラストの役割」	辻亜希子氏
			「日本語教師のための楽しく教える活動集２２子ブタの日本語お道具箱」著書
			「日本語お道具箱」　著者


2012年６月３日	１0回総会
	春の研修会	「困っていますか？中国人への日本語指導」	谷口　龍子氏
			東京外国語大学多言語・多文化研究センター



２０１１年度
201１年１１月２0日	秋の研修会	「日本語を母語としない生徒の学習支援」	小川　郁子氏
			東京都北区立稲村中学校日本語指導適応教室

2011年　　月　　日	９回総会
	春の研修会	「＜読む・話す・書く＞を一体化させた中級からの日本語作文教室」	目黒真実（まこと）氏
			Web「日本語かけ込み寺」代表



２０１０年度
2010年11月21日	秋の研修会	「おしゃべり　から/と　リテラシー」	春原　憲一郎氏
			財団法人　海外技術者研修協会理事

2010年5月30日	8回総会
	春の研修会	「多言語多文化社会で求められる市民のちから」	春原　憲一郎氏
			財団法人　海外技術者研修協会理事

もくじ　：西暦をクリックすると表示されます
	２０１９年研修	２０１４年研修
２０２３年研修	２０１８年研修	２０１３年研修
２０２２年研修	２０１７年研修	２０１２年研修
２０２１年コロナ対応で中止	２０１６年研修	２０１１年研修
２０２０年コロナ対応で中止	２０１５年研修	２０１０年研修